한양대 서울캠퍼스 2013학년도 수시 2차 오후 자연계열 2번 · mathesis.kr/archive/hanyang_seoul/2013su_2_pm/jayeon_2
문제
[문제 2번] 다음 제시문을 읽고 물음에 답하시오. (50점)
반지름이 인 원의 둘레의 길이는 이다. 정적분을 이용하면 다른 곡선의 길이도 구할 수 있다. 즉, 곡선 의 길이는 정적분 로 주어진다. 현주는 이를 이용해서 사인곡선 의 한 부분의 길이를 구하려고 했으나, 이 경우 정적분의 값을 계산하는 것이 쉽지 않음을 알았다. 그래서 현주는 정적분을 이용하지 않고 이 곡선의 길이를 구할 수 있는지 생각해 보았다. 다음은 현주가 생각한 방법을 요약한 것이다.

위의 그림과 같이 가로의 길이가 인 직사각형 위에 곡선 를 그리고 이를 라 하자. 이 직사각형의 두 변 , 를 이어 붙여 원기둥을 만들면, 곡선 는 원기둥 위의 어떤 곡선 이 된다.(ㄱ) 곡선 은 원기둥의 축과 각 를 이루며 만나는 한 평면 위에 놓여 있다.(ㄴ) 곡선 의 ‘원기둥의 축과 수직인 평면’ 위로의 정사영은 원기둥 위에 있는 한 원이다. 따라서 다음 관계가 성립한다. (곡선 의 길이) (원기둥 위에 있는 한 원의 둘레의 길이).곡선 의 길이는 곡선 의 길이와 같고, 이 원기둥 위에 있는 원의 반지름은 항상 1이다. 따라서 현주는 곡선 의 길이가 라고 결론을 내렸다.
1. 곡선 의 길이가 실제로는 보다 작음을 보이시오.
2. 위 1번에 의해 현주의 방법에는 오류가 있음을 알 수 있다. 위 제시문의 내용 중 (ㄱ)과 (ㄴ)의 참, 거짓 여부를 판정하고 그 이유를 밝히시오.
3. 평면이 원기둥의 축과 예각을 이루며 원기둥과 만나면 그 교선은 타원이 된다. 이 사실을 이용해서 곡선 (단 , , 는 양의 상수이고 ) 의 길이와 같은 둘레의 길이를 갖는 타원의 장축과 단축의 길이를 구하고 그 과정을 서술하시오.
논술 타원의 둘레
한양대 서울캠퍼스 2013학년도 수시 2차 오후 자연계열 2번 · mathesis.kr/archive/hanyang_seoul/2013su_2_pm/jayeon_2
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