숙명여대 2017학년도 모의 2차(고교지원) 자연계열 2-1번 · mathesis.kr/archive/sookmyung/2017mo_2/jayeon_2_1
문제
짧은 시간에 너무 많은 문제를 여셔서 열람을 잠시 제한했습니다. 잠시 후 다시 시도하시거나 로그인해 주세요.
해설강의 준비중
숙명여대 2017학년도 모의 2차(고교지원) 자연계열 2-1번 · mathesis.kr/archive/sookmyung/2017mo_2/jayeon_2_1
1단계 · ① 길이가 인 수열의 모든 경우의 수는 임을 서술한다. 2단계 · ② 가능한 경우가 가지임을 구체적인 예를 통하여 설명한다. 3단계 · ③ 가능한 경우를 전체 경우로 나누어 확률을 구한다.
■ 2-1.두 개의 문자로 만들어진 길이가 인 수열의 가능한 총 경우의 수는 이다. 제시문에 설명된 대로 같은 두 자리 수가 반복하여 나타나지 않기 위해서는 가능한 두 자리 수 , , , 가 모두 정확히 한 번씩 나타나야 한다. 가능한 경우를 조합하여 보면 , , , 의 총 가지를 얻는다. 따라서 구하는 확률은 이다.
- 제시 문항에 대한 풀이 과정의 적절성과 논리적 전개
- 채점 기준: 제시된 문항에 대해 옳은 풀이 과정과 답을 제시하였는지를 평가한다. 구체적으로 다음과 같은 기준으로 채점한다.
○ 문항 2-1
문항의 풀이 과정에서 다음과 같은 내용을 논리적으로 기술했는지를 평가한다.
다음과 같은 경우 부분 점수를 부여하거나 감점한다.
∙ ①, ②, ③의 내용이 적절하게 언급되어 있으나 최종 답이 틀린 경우.
∙ ①, ②의 내용이 논리적으로 전개되어 있으나 풀이 과정에 실수가 있는 경우.
∙ ②를 구하는 과정에서 맞게 구한 각 경우 당 1점씩 배점.
∙ 풀이가 없거나 잘못된 풀이이면서 논리적이지 않으면 0점.
∙ 각 단계별로 풀이 과정이 미진한 경우 옳게 서술한 정도에 비례하여 부분점수를 부여함.
첨삭 사례
아직 등록된 첨삭 사례가 없습니다.
질문과 답변 · 0개질문과 답변 · 고정 0개
아직 등록된 질문이 없습니다. 질문 작성은 멤버십 회원만 가능합니다.