숭실대 2010학년도 수시 1차 자연계열 2번 · mathesis.kr/archive/ssu/2010su_1/jayeon_2
문제
문제 2 제시문 (가)와 (나)를 읽고 논제에 답하시오. (30점)
(가) 1931년 미국 텍사스 대학의 레일리(William J. Reilly)는 뉴턴의 만유인력의 법칙에서 영감을 받아, 한 도시의 소매 고객 흡인력은 그 도시의 인구에 비례하고 고객의 거주지와 그 도시까지 거리의 제곱에 반비례한다는 ‘소매 인력(引力)의 법칙’을 주장했다.서로 경쟁하는 두 상점의 고객 흡인력을 산정하는 데 이러한 소매 인력의 법칙을 적용할 수 있다. 만일 상점 A와 B의 좌표가 각각 , 이고 두 상점의 경쟁력이 각각 , 라면, 점 에 위치한 고객 P에 대한 상점 A와 B의 흡인력은 다음과 같이 나타낼 수 있다.상점 A의 흡인력 , 상점 B의 흡인력 위 식에서 는 고객 P에서 상점 A까지의 거리, 는 고객 P에서 상점 B까지의 거리를 나타낸다. 고객은 두 상점 가운데 흡인력이 더 큰 상점을 이용한다. 이를 수식으로 표현하면 다음과 같다.상점 A를 이용하는 고객의 집합 상점 B를 이용하는 고객의 집합 소매 인력의 법칙은 경제학 및 경영학 분야에서 널리 응용되고 있다. 이 법칙은 경쟁하는 두 상점이 있을 때 두 상점의 비교요소(자본력, 서비스의 질, 가격 경쟁력 등)와 상점까지의 거리를 이용해 각 상점의 고객 점유영역을 나타내거나, 여러 상점들이 주어져 있을 때 새로운 상점을 개설할 최적의 입지를 선택하는 문제 등에 쓰인다.
(나) 평면의 한 점 에서 다른 점 까지 거리는 이다. 그러면 평면의 한 점 에서 도형 까지의 거리는 어떻게 정의할까? 가장 널리 쓰이는 정의는 다음과 같다.점 에서 도형 까지의 거리 즉, 도형 에 포함된 점 중에서 와 가장 가까운 점까지의 거리가 바로 에서 도형 까지 거리인 것이다. 예를 들어, 점 에서 직선 까지 거리는 점 에서 직선 에 내린 수선의 발까지의 거리, 즉 이 된다.그러면 한 점 에서 선분 까지의 거리는 어떻게 구할 수 있을까? 점 와 선분 의 위치관계에 따라 다음과 같이 세 가지 경우로 나누어 구할 수 있으며, 이를 그림으로 표현하면 <그림 1>과 같다. 여기서 직선 의 방정식은 이다.

<그림 1> 점 에서 선분 까지의 거리
(i) 점 가 그림의 직선 의 아래쪽에 위치하여 점 P에서 가장 가까운 선분 의 점이 인 경우:점 에서 선분 까지의 거리
(ii) 점 가 그림의 직선 와 직선 사이에 위치하여 점 P에서 가장 가까운 선분 의 점이 선분의 내부에 있는 경우:점 에서 선분 까지의 거리
(iii) 점 가 그림의 직선 의 위쪽에 위치하여 점 P에서 가장 가까운 선분 의 점이 인 경우:점 에서 선분 까지의 거리
[논제] 다음 질문에 답하시오.
(1) 평면에 경쟁력 2인 상점 와 경쟁력 3인 상점 가 있다(<그림 2>). 제시문 (가)에서 설명한 소매 인력의 법칙에 따라 상점 A를 이용하는 고객의 집합과 상점 B를 이용하는 고객의 집합을 평면에 그리시오. (상점 A와 상점 B의 위치도 함께 표시할 것)

<그림 2>

<그림 3>
(2) 상점 C[좌표 , 경쟁력 1]와 선분으로 이루어진 쇼핑몰 [D의 좌표 , E의 좌표 , 경쟁력 2]가 있다. 고객으로부터 쇼핑몰 까지의 거리는 제시문 (나)에서 설명한 ‘점에서 선분까지의 거리’로 정의된다고 하자. 그러면 고객으로부터 쇼핑몰까지의 거리는 제시문 (나)에서와 같이 경우 (i), (ii), (iii)의 세 가지로 나누어 구할 수 있다. (i)은 고객이 위치한 점 가 직선 의 왼쪽에 있는 경우(즉 인 경우)에 해당한다. 이 때 고객에 대한 상점 C의 흡인력은 이고, 쇼핑몰 의 흡인력은 이다. 따라서상점 C를 이용하는 고객의 집합 (식 1)이 되며, <그림 3>에서 회색으로 나타낸 영역으로 표시된다.
(2-1) 제시문 (나)의 (ii)와 (iii)의 경우에 대하여 상점 C를 이용하는 고객의 집합을 (식 1)과 같이 표현하시오.
(2-2) 다음 표는 세 학생의 좌표를 나타낸다. 소매 인력의 법칙에 따르면, 세 학생이 각각 상점 C와 쇼핑몰 중에서 어느 곳을 이용할 것으로 예상되는지 설명하시오.
| 학생 | 좌표 |
|---|---|
| 학생 1 | |
| 학생 2 | |
| 학생 3 |
숭실대 2010학년도 수시 1차 자연계열 2번 · mathesis.kr/archive/ssu/2010su_1/jayeon_2
(1) 고객 에 대한 상점 A의 흡인력은 이고 상점 B의 흡인력은 이다. 따라서, 상점 A를 이용하는 고객 집합은 또는 이 된다. 즉, 상점 A를 이용하는 고객 집합은 중심이 이며 반지름이 ()인 원의 내부이다. 상점 는 이 원의 내부에 있다.반대로 상점 B를 이용하는 고객 집합은 이므로 위에서 구한 원의 외부이며 상점 을 포함한다.이를 평면에 다음과 같이 그릴 수 있다.

그림에서 회색 영역은 상점 A를 이용하는 고객의 집합을 나타내며, 그 외의 영역은 상점 B를 이용하는 고객의 집합을 나타낸다.
(2-1)경우 (ii): 고객 가 직선 과 사이에 있는 경우에 해당한다.고객 에 대한 상점 C의 흡인력은 이며 쇼핑몰 의 흡인력은 이다 (점 에서 선분 에 대한 거리는 이므로). 따라서, 상점 C를 이용하는 고객 집합은또는 또는 이다.경우 (iii): 고객 가 직선 의 오른쪽에 있는 경우 (즉 인 경우)에 해당한다.고객 에 대한 상점 C의 흡인력은 이고, 쇼핑몰 의 흡인력은 이다. 따라서, 상점 C를 이용하는 고객 집합은또는 이다.
(2-2)아래 두 가지 방법 중 하나로 알아 볼 수 있다.[방법 1] 문제 (2-1)에서 구한 상점 C를 이용하는 고객 집합에 각 학생이 포함되는지 여부를 따지는 방법이다.
- 학생 1: 좌표가 이므로, 직선 과 사이에 있는 경우, 즉 경우 (ii)에 해당한다. 좌표 은 상점 C를 이용하는 고객 집합의 조건식 ()을 만족하지 않는다. (이므로.) 따라서 은 쇼핑몰 를 이용하는 고객 집합에 포함되며, 학생 1은 쇼핑몰 를 이용한다.
- 학생 2: 좌표가 이므로, 역시 경우 (ii)에 해당한다. 학생 1에서와 마찬가지로, 좌표 가 상점 C를 이용하는 고객 집합의 조건식()을 만족하는지 확인해 본다. 이므로 는 상점 C를 이용하는 고객 집합에 포함되며, 학생 2는 상점 C를 이용한다.
- 학생 3: 좌표가 이므로, 직선 의 오른쪽에 있는 경우, 즉 경우 (iii)에 해당한다. 좌표 는 상점 C를 이용하는 고객 집합의 조건식()을 만족하지 않는다. (이므로.) 따라서 는 쇼핑몰 를 이용하는 고객 집합에 포함되며, 학생 3은 쇼핑몰 를 이용한다.
요소별 평가 · 자료 해석력 및 창의적 논증력: 80%
(1) 상점 A를 이용하는 고객 집합 또는 계산
중심 , 반지름 인 원 그리기
- 아래 두 가지 항목을 모두 만족하여야 함.- 원의 내부를 상점 A의 고객 집합으로, 외부를 상점 B의 고객 집합으로 표시- 상점 A는 원의 내부에, 상점 B는 원의 외부에 표시
(2-1) (ii) 또는 또는
(iii) 또는
(2-2) -학생 1: 쇼핑몰 -학생 2: 상점 C-학생 3: 쇼핑몰
글 구성력 평가 · 표현력: 글의 논리성, 서술능력 등의 종합 평가* — 20%
합계: 100%
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