숭실대 2011학년도 수시 1차 자연계열 3번 · 해설강의 있음 · mathesis.kr/archive/ssu/2011su_1/jayeon_3
문제
문제 3 제시문 (가)와 (나)를 읽고 논제에 답하시오. (30점)
(가) 이산확률변수 가 가지는 값들이 일 때 의 기댓값 는 다음과 같이 정의한다.여기서 는 가 일 확률을 의미한다.
예를 들어 1의 눈이 한 번 나올 때까지 반복적으로 주사위를 던지는 실험을 할 때 주사위를 던진 총 횟수를 확률변수 라고 하면 가 가지는 값들의 집합은 이며, 의 확률분포는 다음의 표와 같다.

이때 의 기댓값 는 아래의 (식 ①)을 이용하여 다음과 같이 구할 수 있다.
일반적으로 인 상수 에 대하여 다음의 무한급수는 수렴하고 그 합은 (식 ①)
(나) ‘숭실 햄버거’ 가게에서 판촉행사의 일환으로 어린이 고객이 한 개의 햄버거를 살 때마다 세 종류의 장난감 a, b, c 가운데 하나를 임의로 선택하여 나누어 주고 있다. 고객은 장난감 종류를 결정할 수 없고, 햄버거 가게에는 세 가지 장난감이 동일한 비율로 무수히 많이 준비되어 있다. 즉, 고객이 한 개의 햄버거를 새로 살 때 각각의 장난감 a, b, c를 받을 확률은 로 동일하다.
이 햄버거 가게에서 고객이 한 번에 한 개의 햄버거를 살 때, 한 세트(장난감 종류별로 한 개씩)의 장난감을 수집할 때까지 구입한 햄버거의 개수를 확률변수 라고 하자. 한 세트의 장난감을 수집하기 위해서는 최소 3개 이상의 햄버거를 구입해야 한다. 의 값에 따라 다음의 표와 같이 상황을 설명할 수 있다.

[논제] 제시문 (나)의 상황에서 다음 질문에 답하시오.
(1) 과 를 계산하는 과정을 기술하고, 그 값을 구하시오.(2) 3 이상의 자연수 에 대하여 을 에 관한 식으로 나타내시오.(3) 논제 (2)의 결과를 이용하여 기댓값 를 구하시오.
[도움말]• 인 사건은 마지막 번째 받은 장난감이 a인 경우, b인 경우, c인 경우로 나누어진다.• 제시문 (가)의 (식 ①)을 활용하여 기댓값 를 계산할 수 있다.
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(1) , 의 계산
− 의 계산세 개의 햄버거를 살 때 순서를 고려하여 장난감을 받는 경우의 수는 가지이다. 인 사건은 햄버거를 새로 살 때마다 다른 종류의 장난감을 받은 경우이므로 가능한 경우의 수는 이 된다. 따라서 구하는 확률은 이다.
− 의 계산네 개의 햄버거를 살 때 순서를 고려하여 장난감을 받는 경우의 수는 가지이다. 인 사건을 네 번째 받은 장난감을 기준으로 경우를 나누어 본다.(ⅰ) 네 번째 받은 장난감이 a인 경우: bbca, bcba, bcca, cbba, cbca, ccba의 6가지(ⅱ) 네 번째 받은 장난감이 b인 경우: (ⅰ)과 마찬가지 방법으로 6가지(ⅲ) 네 번째 받은 장난감이 c인 경우: (ⅰ)과 마찬가지 방법으로 6가지인 사건으로 가능한 경우의 수는 모두 이며 구하는 확률은 이다.
참고: (ⅰ)의 가능한 경우의 수(6가지)는 처음 세 개의 햄버거를 구입할 때 a를 제외하고 두 종류(b와 c)의 장난감만을 받는 경우이므로 다음과 같이 계산할 수 있다.(b 또는 c를 받는 경우의 수) − (b만 받는 경우의 수 + c만 받는 경우의 수)
(2) 의 계산개의 햄버거를 구입할 때 순서를 고려하여 장난감을 받는 경우의 수는 이다. 번째 받은 장난감이 a일 때 가능한 경우의 수는 처음 개의 햄버거를 구입할 때 b와 c의 장난감을 받는 경우(a 제외)이므로(b 또는 c를 받는 경우의 수) − (b만 받는 경우의 수 + c만 받는 경우의 수)이다.
번째 받은 장난감이 b 또는 c인 경우에 대해서도 마찬가지이므로 구하는 경우의 수는 이다. 따라서 구하는 확률은
(3) 기댓값 의 계산확률변수 가 3 이상의 자연수 값만을 가지므로 기댓값의 정의에 의해이다(각각의 무한급수가 수렴).
식 ①을 이용하여 각각의 무한급수를 계산하면이 되고 를 얻는다.
1. 요소별 평가 : 답안에서 평가요소들의 포함 여부로 결정.
2. 전체 글 구성 능력 평가 : 글의 논리성, 서술 능력 등을 종합적으로 판단− 가점 요인: 글의 논리성, 정확한 근거의 논리적 제시, 서술 능력 등을 종합적으로 판단하여 점수를 결정− 감점 요인: 비문, 비논리적 전개, 기본 글쓰기 불량(띄어쓰기, 맞춤법 불량 등), 불완전한 수식의 표현 등
요소별 평가 — 자료 해석력 및 창의적 논증력: 80% ((1)~(3) 합계)
글 구성력 평가 — 표현력: 글의 논리성, 서술능력 등의 종합 평가 20%
합계 100%
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