문제
[1번 문항] (50점) 다음 제시문을 읽고 물음에 답하라.
한 번 시행으로 일어날 수 있는 사건의 가짓수를 경우의 수라고 하며, 경우의 수의 계산은 확률 및 통계 분야의 문제해결에 필수적 요소이다. 경우의 수의 계산에는 일반적으로 순열과 조합의 수의 계산이 필요하며 이 계산에서 다음과 같은 논리적 오류가 발생할 수 있다.* [누락]: 일부 경우를 누락하여 세는 오류.* [중복]: 같은 경우를 중복하여 세는 오류.다음은 경우의 수를 계산하는 주요한 두 가지 방법이다.1) 직접계산: 가능한 경우를 중복 또는 누락되지 않게 나열하여 계산하는 방법2) 점화식계산: 집단의 개수 및 종류의 개수를 늘이거나 줄일 때 생기는 경우의 수들의 관계식을 통하여 계산하는 방법.
(가) 직접계산에 의한 순열 및 조합의 수의 계산:(순열) 명의 학생 중에서 명의 학생을 차례로 선발하는 방법을 순열이라고 한다. 이 순열의 수를 라고 하자. 첫 번째 학생을 선발하는 방법은 가지, 그리고 두 번째 학생을 선발하는 방법은 가지, 이 과정을 연속적으로 반복하면, 마지막 번째 학생을 선발하는 방법은 가지이다. 따라서 순열의 수는이 된다. 단, 이며 , 이다.(조합) 명의 학생 중에서 명의 학생을 선발하는 방법을 조합이라고 한다. 이 조합의 수를 라고 하자. 명의 학생 중에서 명의 학생을 선발하고, 선발된 명의 학생을 순서대로 나열하는 방법의 수가 와 같다는 사실로부터 이다. 따라서가 된다. 단 이다.(중복조합) 중복조합은 예를 들어 설명한다. 모두 10그릇의 자장면, 짬뽕, 우동을 주문할 때 (우동만 10그릇을 주문할 수도 있다), 서로 다른 주문방법의 수 을 구하는 문제를 생각해 보자. 이 문제의 해는 12칸의 빈 주문표에서 2칸를 선택하는 방법의 수와 동일하다: 즉, 표1과 같이 두 칸이 선택된 경우는, 표2와 같이 빈칸에 자장면, 짬뽕, 우동을 순서대로 기입하여 자장면(3그릇), 짬뽕(5그릇), 우동(2그릇)을 주문하는 경우로 이해하면 된다. 따라서, 이다.


일반적으로 종류의 음식에서 그릇을 주문하는 방법의 수 는이 된다. 이때 이 보다 같거나 클 필요는 없다.
(나) 점화식에 의한 순열 및 조합의 수 계산:(순열) 명의 학생 중에서 명의 학생을 차례로 선발하는 방법의 수는, 명의 학생 중에서 명의 학생을 차례로 선발한 후, 남은 명의 학생 중에서 한명을 더 선발하는 방법의 수와 같다. 따라서이 된다. 그런데 이므로 이 성립한다.(조합) 명의 학생 중에서 명의 학생을 선발하는 방법의 수는, 학생 1명을 정해서, 그 학생이 선발된 경우와 선발되지 않은 경우로 나누어 계산할 수 있다. 즉, 명에서 명을 선발하는 방법의 수와 명에서 명을 선발하는 방법의 수의 합이다. 따라서이 된다. 모든 자연수 에 대하여 , 이며, 이를 이용하여 을 구한다.(중복조합) 앞의 예와 같이 설명한다. 자장면, 짬뽕, 우동 10그릇을 주문하는 방법은 우동의 수에 따라 다음의 10가지의 경우로 분류 할 수 있다. 우동이 하나도 없는 경우 자장면 및 짬뽕에서 10개를 주문하므로 방법의 수는 , 우동이 하나만 있는 경우 자장면 및 짬뽕에서 9개를 주문하므로 방법의 수는 , 이 과정을 반복하여 마지막으로 모두가 우동인 경우 방법의 수는 이 된다. 따라서이 된다. 그리고 종류의 음식에서 그릇을 주문하는 방법의 수는이다. 모든 자연수 에 대하여 , 이며, 이를 이용하여 을 구한다.
※ 답안지에 풀이 과정을 반드시 쓰시오.
[문제 1-1] (8점) 자장면, 짬뽕, 우동 10그릇을 주문할 때, 3종류의 음식을 적어도 한 그릇씩 반드시 포함하는 주문방법의 수는 얼마인가 ?
[문제 1-2] (12점) 철수는 빨강, 파랑 2종류의 구슬에서 2개의 구슬을 선택하는 방법의 수를, 빨강구슬 2개, 파랑구슬 2개(총 4개의 구슬)가 있는 가상의 구슬 주머니에서 2개의 구슬을 선택하는 방법의 수로 생각하여 로 계산했다. 철수의 계산에 어떤 오류가 있는지 누락 혹은 중복의 구체적인 예를 들어 설명하라.
[문제 1-3] (12점) 중복조합의 수 가 만족하는 점화식을 , 의 관계식으로 구하고, 증명하여라. (단, 이다)
[문제 1-4] (1) (10점) 명의 학생을 (단, )개의 그룹으로 나누는 경우의 수 의 점화식을 구하라. (각 그룹은 적어도 한명의 학생을 포함하며, 그룹의 나열 순서는 고려하지 않는다. 예를 들면 이다)(2) (8점) 을 계산하여라.
해설강의
(풀이) 자장면, 짬뽕, 우동을 반드시 하나씩 포함 하므로자장면, 짬뽕, 우동에서 7인분을 주문하는 경우의 수와 같다. 따라서
(풀이) 빨간 구슬을 라 두고, 푸른 구슬을 라 두면는 다음과 같은 경우의 수를 모두 센 결과이다:이 중 는 한 번만 세어져야 하는데 중복해서 세어졌다(빨강구슬, 파란구슬 각각 1개인 경우에 해당).
(풀이1) 제시문에 주어진 식을 이용하면이고 이므로
(풀이2) 제시문의 점화식을 이용하면이므로 을 만족한다.
(풀이3) 가 종류의 음식에서 그릇을 주문하는 방법의 수이므로(a) 특정음식을 배제하고 주문하는 방법의 수: (b) 특정음식을 최소한 한 그릇 포함하는 주문방법의 수: 로 나누어 계산할 수 있다. 두 경우를 더하면, 을 만족한다.
(풀이1) 특정학생 1명, 학생 A라 하자, 을 제외한 명의 학생으로 그룹을 만드는 방법은다음 두가지 경우로 나누어 생각할 수 있다.(a) 명에서 개의 그룹을 만드는 경우: 학생 A는 반드시 1명으로 이루어진 새 그룹을만들어야 한다. 따라서 경우의 수는 (b) 명에서 그룹을 만드는 경우: 학생 A는 개의 그룹 어디에나 들어갈 수 있다.따라서 경우의 수는 이다.두 경우의 수를 합하면 가 된다.
(풀이2) 특정학생 1명을 고려하여특정학생1명으로 단독 그룹을 구성하는 방법의 수: (특정학생1명 + 1명)으로 그룹을 구성하는 방법의 수: (특정학생1명 + 2명)으로 그룹을 구성하는 방법의 수: (특정학생1명 + 명)으로 그룹을 구성하는 방법의 수: 이들 경우의 수를 모두 합하면
(풀이1) (1)에서 구한 점화식을 이용하는 방법, , 따라서, ,, , 이다.
(풀이2) 6명을 세 그룹으로 나눌 때 가능한 그룹의 크기는 1-1-4, 1-2-3, 2-2-2 이고각 경우 가능한 그룹구성의 방법의 수는 다음과 같다:1-1-4 1-2-3 2-2-2 따라서
Comment. 제시문 원문의 “12칸의 빈 주문표에서 2칸를 선택하는”은 “2칸을”이고, 중복조합을 점화식으로 세는 대목의 “다음의 10가지의 경우로 분류”는 H(10,2)부터 H(0,2)까지 11가지다. 대학이 공개한 문제지의 표기를 고치지 않고 그대로 두었다.