가톨릭대 2027학년도 모의 자연계열 2번 · mathesis.kr/archive/catholic/2027mo/jayeon_2
문제
[문항 2] 제시문 (ㄱ)~(ㄷ)을 읽고 문제(논제 1, 논제 2)에 답하시오. (30점)Correction. 제시문은 (ㄱ)과 (ㄴ)만 있으므로 “(ㄱ)~(ㄷ)”은 “(ㄱ)~(ㄴ)”의 오기이다. 그러나 원칙에 따라 원문 표기를 그대로 실었다.
(ㄱ) 최고차항의 계수가 1보다 큰 자연수인 이차함수 와 는 다음 조건을 만족시킨다.(가) 를 만족시키는 서로 다른 실수 는 2개이고 그 합은 6이다.(나) 를 만족시키는 서로 다른 실수 는 4개이고 그 합은 6이다.(다)
(ㄴ) 제시문 (ㄱ)의 함수 와 함수 에 대하여 를 만족시키는 서로 다른 실수 는 1개이다.
논제 1 (10점) 제시문 (ㄱ)의 이차함수 의 그래프의 꼭짓점의 좌표를 구하고 그 근거를 논술하시오.
논제 2 (20점) 제시문 (ㄴ)의 이차함수 를 구하고 그 근거를 논술하시오.
가톨릭대 2027학년도 모의 자연계열 2번 · mathesis.kr/archive/catholic/2027mo/jayeon_2
논제 1
이차함수 의 그래프의 대칭축을 라고 하면 꼭짓점의 좌표는 이다.이 때, 실수 에 대하여 방정식 가 서로 다른 두 실근을 가지면 두 실근의 합은 이다.라고 할 때,1) 만일 가 서로 다른 두 근 를 갖는다면,를 만족하는 서로 다른 실수 가 2개이고 이차항의 계수가 양수이므로,은 근이 없고 는 두 개의 서로 다른 실근을 가져야 한다.이 두 실근은 를 만족시키고 두 근의 합은 이다. 에서 이다.
2) 가 중근 를 갖는 경우, 를 만족시키는 두 실근의 합이 이므로 이다.이 때, 꼭짓점의 좌표는 이고 의 최솟값은 이므로 이다.이차항의 계수가 양수이므로 은 실근을 갖지 않고, 이 경우는 불가능하다.따라서 이고, 구하고자 하는 이차함수 의 그래프의 꼭짓점의 좌표는 이다.
논제 2
이차함수 의 그래프의 대칭축을 라고 하면 꼭짓점의 좌표는 이고,실수 에 대하여 방정식 가 서로 다른 두 실근을 가지면 두 실근의 합은 이다.논제 1과 마찬가지로 라고 하면 는 서로 다른 두 근 을 가져야 하고,과 또한 서로 다른 실근을 두 개씩 가져야 하며, 이 네 실근은 모두을 만족시킨다. 이때 두 실근의 합이 각각 이므로 네 실근의 합은 가 된다.에서 이다.
따라서 로 나타낼 수 있고, 이므로 이다.임의의 실수 에 대해 이므로, 가 하나의 근만 갖기 위해서는두 근 중 하나는 양수이고 다른 하나는 이하여야 한다.방정식 의 근은 이고, 일 때는하나의 양의 실근, 가 이상인 자연수일 때는 서로 다른 두 개의 양의 실근을 갖는다.따라서 이고 이다.
(1) 각 논제를 각각 가중치를 가지고 채점하되 총점으로 환산하여 총괄 평가.수리논술에서는 배당된 점수 범위 내에서 등급이 아닌 점수로 표기하여 합산함.
(2) 채점위원 2인이 1조가 되어 한 답안지를 1차와 2차로 나누어 채점하고, 1차 채점의 결과가 만점의 25% 이상의 차이가 날 경우 채점위원이 공동 합의로 2차 채점을 진행하고, 2차 채점에서 위원간의 조정이 이루어지지 않을 경우 3차 채점을 실시한다. 3차 채점은 출제위원을 포함한 새로운 채점위원 2인이 채점하되 1차 채점의 상위와 하위 점수 사이의 점수를 부여한다.
(3) 논술 답안에 수험생의 신원을 알릴만한 요소가 있을 때는 다음과 같이 처리한다.① 이름이 본문 내용과 별도로 표기된 경우 : 내용, 형식 모두 0점으로 채점② 이름이 본문 중에 자연스럽게 노출된 경우 : 형식 부분에서 5점 감점③ 제목이 표기된 경우 : 형식 부분에서 5점 감점④ 기타 의도적으로 수험생의 신원을 알리는 기호로 판단되는 요소가 있는 경우 : 사안의 경중에 따라 형식 부분에서 5점 이상 감점
문제의 의도에서 완전히 이탈했거나 각 논제와 전혀 다른 내용을 서술한 경우는 0점으로 채점한다.
첨삭 사례
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