수리논술, 배움에서 논증의 완성까지.

심화 연속하지 않게 나열하는 경우의 수

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강의 노트

*조합으로 풀기

일렬로 놓인 n\displaystyle n개의 자리 중 r\displaystyle r개를 골라 표시하되, 표시한 두 자리가 서로 이웃하지 않게 하자.같은 종류의 물건은 서로 구별하지 않는다. 여기서는 r1\displaystyle r\ge1, n2r1\displaystyle n\ge2r-1이라 한다.r=0\displaystyle r=0이면 아무것도 표시하지 않는 한 가지이고, n<2r1\displaystyle n<2r-1이면 불가능하다.

*빈틈에 넣기

표시하지 않을 자리 nr\displaystyle n-r개를 먼저 나열한다.양 끝을 포함한 빈틈은 nr+1\displaystyle n-r+1개이다.표시할 자리끼리 이웃하지 않으려면 빈틈 하나에 하나씩만 넣어야 하므로,이 빈틈 중 r\displaystyle r개를 고르면 된다.nr+1Cr\displaystyle {}_{n-r+1}\mathrm{C}_r

*자리 번호를 줄이기

고른 자리의 번호를 a1<a2<<ar\displaystyle a_1<a_2<\cdots<a_r라 하면,이웃하지 않는 조건은 ai+1ai+2\displaystyle a_{i+1}\ge a_i+2이다.bi=ai(i1)\displaystyle b_i=a_i-(i-1)로 놓으면1b1<b2<<brnr+1\displaystyle 1\le b_1<b_2<\cdots<b_r\le n-r+1이다. 역으로 ai=bi+(i1)\displaystyle a_i=b_i+(i-1)로 복원되므로,nr+1\displaystyle n-r+1개 중 r\displaystyle r개를 고르는 보통 조합과 일대일로 대응한다.

예제

1부터 10까지의 자연수 중 서로 연속하지 않는 수 3개를 고르는 경우의 수를 구하여라.

해설

고르지 않는 수 7개를 먼저 놓으면 빈틈은 8개이다.그중 3개를 고르면 되므로8C3=56\displaystyle {}_8\mathrm{C}_3=56이다.

*서로 다른 물건을 나열할 때

자리만 고르는 것과 물건의 순서를 정하는 것은 구분한다.표시할 물건 r\displaystyle r개가 서로 다르면 고른 자리에 놓는 방법 r!\displaystyle r!을 곱한다.나머지 물건 nr\displaystyle n-r개도 서로 다르면 그 순서까지 정해야 하므로nr+1Crr!(nr)!\displaystyle {}_{n-r+1}\mathrm{C}_r\,r!\,(n-r)!이다. 일렬로 나열하는 경우이며, 원형으로 나열할 때에는 양 끝의 이웃 관계를 따로 확인한다.

*중복조합으로 풀기

표시한 자리의 앞뒤와 사이에 있는 빈자리 수를 차례로 x0,x1,,xr\displaystyle x_0,x_1,\ldots,x_r라 하면x0+x1++xr=nr\displaystyle x_0+x_1+\cdots+x_r=n-r이다. 양 끝은 비어 있어도 되지만, 표시한 자리 사이에는 적어도 한 칸이 필요하므로x0,xr0,x1,,xr11\displaystyle x_0,x_r\ge0,\qquad x_1,\ldots,x_{r-1}\ge1이다.

*필수 빈자리를 먼저 빼기

사이의 r1\displaystyle r-1곳에서 한 칸씩 미리 빼고,y0=x0\displaystyle y_0=x_0, yr=xr\displaystyle y_r=x_r, yi=xi1 (1ir1)\displaystyle y_i=x_i-1\ (1\le i\le r-1)로 놓으면y0+y1++yr=n2r+1,yi0\displaystyle y_0+y_1+\cdots+y_r=n-2r+1,\qquad y_i\ge0이다. 남은 빈자리 n2r+1\displaystyle n-2r+1개를 r+1\displaystyle r+1곳에 중복을 허용하여 분배하므로r+1Hn2r+1=nr+1Cr\displaystyle {}_{r+1}\mathrm{H}_{n-2r+1}={}_{n-r+1}\mathrm{C}_r이다. 빈틈에 표시할 자리를 고르는 조합 풀이와 같은 결과를 얻는다.

예제

1부터 10까지의 자연수 중 서로 연속하지 않는 수 3개를 고르는 경우의 수를 구하여라.

해설

고른 수 3개의 사이 두 곳에 빈자리를 하나씩 먼저 둔다.남은 빈자리 5개를 양 끝과 사이, 모두 4곳에 나누므로4H5=8C3=56\displaystyle {}_4\mathrm{H}_5={}_8\mathrm{C}_3=56이다.

*사이에 여러 칸이 필요할 때

표시한 두 자리 사이에 적어도 k\displaystyle k개의 빈자리가 필요하면,사이의 r1\displaystyle r-1곳에 k\displaystyle k개씩 먼저 둔다.남은 빈자리는 nrk(r1)\displaystyle n-r-k(r-1)개이므로r+1Hnrk(r1)=nk(r1)Cr\displaystyle {}_{r+1}\mathrm{H}_{n-r-k(r-1)}={}_{n-k(r-1)}\mathrm{C}_r이다. 단, nrk(r1)\displaystyle n-r\ge k(r-1)이어야 한다.양 끝이나 사이에 필요한 최소 칸 수가 다를 때에도, 각 곳의 필수 칸 수를 먼저 빼면 된다.

*점화식으로 풀기

*표시할 개수가 정해진 경우

일렬로 놓인 n\displaystyle n개의 자리 중 서로 이웃하지 않는 r\displaystyle r개를 고르는 경우의 수를 An,r\displaystyle A_{n,r}라 하자.마지막 자리를 고르는지에 따라 나누면,고르지 않을 때에는 앞의 n1\displaystyle n-1자리에서 r\displaystyle r개를 고르므로 An1,r\displaystyle A_{n-1,r}가지이다.고를 때에는 바로 앞자리를 고를 수 없으므로 n2\displaystyle n-2자리에서 r1\displaystyle r-1개를 고르는 An2,r1\displaystyle A_{n-2,r-1}가지이다.따라서An,r=An1,r+An2,r1(n2, r1)\displaystyle A_{n,r}=A_{n-1,r}+A_{n-2,r-1}\qquad(n\ge2,\ r\ge1)

초깃값은 A0,0=1\displaystyle A_{0,0}=1, A1,0=A1,1=1\displaystyle A_{1,0}=A_{1,1}=1이다.또한 An,0=1\displaystyle A_{n,0}=1이고, r<0\displaystyle r<0이거나 r>n/2\displaystyle r>\lceil n/2\rceil이면 An,r=0\displaystyle A_{n,r}=0으로 둔다.조합으로 얻은 An,r=nr+1Cr\displaystyle A_{n,r}={}_{n-r+1}\mathrm{C}_r를 대입하면 이 점화식은 파스칼의 항등식과 연결된다.

*표시할 개수도 자유로운 경우

표시할 개수의 제한 없이, 이웃한 두 자리가 모두 표시되지 않는 배열의 수를 Bn\displaystyle B_n이라 하자.아무 자리도 표시하지 않는 경우도 포함한다.마지막 자리를 표시하지 않으면 Bn1\displaystyle B_{n-1}가지,표시하면 바로 앞자리는 비워야 하므로 Bn2\displaystyle B_{n-2}가지이다.따라서Bn=Bn1+Bn2(n2)\displaystyle B_n=B_{n-1}+B_{n-2}\qquad(n\ge2)이고, B0=1\displaystyle B_0=1, B1=2\displaystyle B_1=2이다. 피보나치 수열과 같은 점화식을 갖는다.

예제

0과 1로 이루어진 길이 5의 수열 중 1이 연속하여 나오지 않는 수열의 개수를 구하여라.

해설

1인 자리를 표시한 것으로 생각하면,B0=1, B1=2, B2=3, B3=5, B4=8, B5=13\displaystyle B_0=1,\ B_1=2,\ B_2=3,\ B_3=5,\ B_4=8,\ B_5=13이므로 13개이다.1의 개수에 따라 나누어도6C0+5C1+4C2+3C3=1+5+6+1=13\displaystyle {}_6\mathrm{C}_0+{}_5\mathrm{C}_1+{}_4\mathrm{C}_2+{}_3\mathrm{C}_3=1+5+6+1=13으로 같다.

Advice. 고를 개수가 정해져 있고 간격 조건이 단순하면 조합으로 자리를 고르고, 사이의 최소 간격이나 양 끝의 조건이 있으면 중복조합으로 빈자리를 분배하며, 고를 개수가 자유롭거나 마지막 몇 자리의 상태에 따라 다음 선택이 달라지면 점화식을 세운다.

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