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중앙대 2018학년도 수시 자연계열 II 1번 · mathesis.kr/archive/cau/2018su/jayeon2_1
문제
[문제 1] 우리나라 학생의 장래 희망직업에 대하여 다음의 상황들을 고려하자.
(가) 우리나라 학생의 희망직업 선호도에 대하여 다음과 같은 사실이 알려져 있다고 하자.
• 학생의 희망직업 1위와 보호자가 희망하는 학생의 직업 1위는 모두 교사이다.
• 학생의 희망직업이 교사일 확률은 이며, 보호자가 희망하는 학생의 직업이 교사일 확률은 이다.
• 학생의 희망직업은 그 보호자가 희망하는 학생의 직업에 영향을 받는다.
• 보호자가 희망하는 학생의 직업이 교사일 때, 그 학생의 희망직업이 교사일 확률은 이다.
(나) 한 연구기관에서는 학생과 보호자의 희망직업 일치도에 대한 인식조사 연구를 수행하고자 한다. 이 연구에서는 임의로 학생과 그 보호자 20쌍을 선택하여 그룹 1과 그룹 2로 10쌍씩 임의로 나누고, 그룹 1에서는 학생에게만 희망직업을 조사하고 그룹 2에서는 보호자에게만 학생의 희망직업을 조사하였다. 그 결과 희망직업이 교사인 경우가 각 그룹에서 2쌍씩 관측되었다.
제시문 (가)로부터 학생의 희망직업이 교사일 때 그 보호자가 희망하는 학생의 직업이 교사일 확률을 구하고, 제시문 (나)에서 관측된 4쌍 중에서 학생과 보호자의 희망직업이 일치하는 경우가 적어도 2쌍 이상 있을 확률을 구하시오. [20점]
중앙대 2018학년도 수시 자연계열 II 1번 · mathesis.kr/archive/cau/2018su/jayeon2_1
▶ 학생과 그 보호자 20쌍을 임의로 그룹 1, 2에 각각 10쌍씩 나누고 그룹 1에서는 학생에게만 희망직업을 조사하고, 그룹 2에서는 보호자에게만 희망하는 학생의 직업을 조사하는 경우 나올 수 있는 결과는 다음의 그림과 같다.

▶ 그룹 1에서는 학생에게만 희망직업을 조사하였고 그 결과 희망직업이 교사인 경우가 2쌍이 관측되었다. 이때 학생의 희망직업이 교사일 때 보호자가 희망하는 학생의 직업이 교사일 확률()은 위의 그림에서 이다.
▶ 그룹 2에서는 보호자에게만 희망하는 학생의 직업을 조사하였고 그 결과 희망직업이 교사인 경우가 2쌍이 관측되었다. 이때 학생의 직업이 교사일 확률은 문제에 주어져 있는 대로 이다.
▶ 그룹 1, 2에서 학생과 그 보호자의 희망직업이 일치하는 쌍의 수를 각각 라고 하면, 와 는 각각 이항분포 B와 B를 따른다.
▶ 구하는 확률은 와 의 합이 2 이상일 확률이고 그 확률은 1에서 와 의 합이 1 이하일 확률을 빼면 된다. 그리고 와 의 합이 1 이하일 확률은 일 확률, 이고 일 확률, 이고 일 확률의 합과 같다. 따라서 구하는 확률은 다음과 같이 계산할 수 있다.
계산 실수로 틀렸어도 논리 전개 과정이 맞으면 해당 부분에 1~2점의 부분 점수를 부여함.
구하는 확률 값은 약분하지 않아도 감점하지 않음.
각 부분에서 바르게 답안을 작성한 경우에도 답안의 완성도에 따라 총점 20점 이내에서 점 추가 점수 부여 가능함.
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