건국대 2025학년도 모의 인문사회계 Ⅱ 2번 · mathesis.kr/archive/konkuk/2025mo/inmun2_2
문제
건국대 2025학년도 모의 인문사회계 Ⅱ 2번 · mathesis.kr/archive/konkuk/2025mo/inmun2_2
[문제 2-1]건국전자가 정리한 표에서 개별 구직자가 생산하는 GPU 양을 알 수 있다.위의 표에서 보는 것처럼, 개별 구직자의 생산량은 채용인원이 한 명 늘어날 때의 GPU 생산량에서 채용인원이 한 명 적을 때의 GPU 생산량을 빼면 알 수 있다. 또한, GPU의 가격은 150만 원으로 알려져 있으므로, 개별 구직자의 GPU 생산량에 150만 원을 곱하면 개별 구직자가 생산하는 GPU의 총가치를 구할 수 있다. 이것이 표의 마지막 열이 의미하는 것이다. 이때 건국전자는 구직자를 고용했을 때 9천만 원을 지출해야 하므로, 이보다 더 큰 가치를 회사에 가져다 주는 구직자를 채용할 것이다. 표에서 보다시피 갑과 을만이 회사에 벌어다주는 금액이 급여보다 크기 때문에, 건국전자는 결국 두 명을 고용할 것임을 알 수 있다.
[문제 2-2](1) 이 홀수이면 은 정점 시점이므로 실제 수축 국면은 이고 은행 B에서 예측한 수축 국면은 이다. 즉, 이면 은행 B는 실제 수축 국면을 수축 국면으로 바르게 예측한다. 따라서 구하는 확률은 다음과 같다.Comment. 대학 예시답안은 실제 경기 국면이 바뀌는 시점마다 예측을 새로 시작하고, 다음 실제 전환 시점까지만 예측 오류를 세는 것으로 해석한다.(2) 위 (1)의 풀이에서 이 홀수일 경우 이면 기간 동안 실제 수축 국면을 확장 국면으로 잘못 예측한다. 따라서 경기를 잘못 예측하는 기간은 이다. 이 짝수일 경우 은 저점 시점이고 실제 확장 국면은 이며 예측 확장 국면은 이다. 따라서 이면 기간 동안 확장 국면을 수축 국면으로 예측하므로 역시 이다. 따라서 모든 에 대하여 의 확률분포는 다음과 같다.
[문제 2-3](1) 처분가능함수를 에 대해 미분하면 알 수 있다.이므로 에 대하여 미분을 하면,이므로 이를 만족하는 이다. 물론 이것은 변곡점을 의미하므로 극댓값이 될 수도 있고 극솟값이 될 수도 있다.Correction. 이 점은 변곡점이 아니라 극대점이다. 그러나 원칙에 따라 원문 표기를 그대로 실었다.이에 따라 기울기의 값이 보다 작을 때와 클 때를 확인해보면, 보다 작을 때 양의 값을 갖고 보다 클 때 음의 값을 갖기 때문에 극댓값이다. 또한 K씨가 일을 할 때만 소득이 생기고, 일을 하지 않을 때는 소득이 0이기 때문에 이 극댓값은 곧 최댓값이 된다. 따라서 함수 는 는 에서 최댓값을 갖게 됨을 확인할 수 있다.
(2) 두 함수 와 를 정해진 범위에 대하여 적분을 하면 된다. K는 60일 때 은퇴하고, 그 이후에는 소득이 없으므로 정적분의 위끝의 수는 6이 된다. 이에 따라 처분가능소득은또한 K는 80세까지 건강하게 살다 생을 마감할 것으로 예상하므로 정적분의 위끝의 수는 8이 된다. 이에 따라 잔존 생애 소비는따라서 을 만족해야 하므로 이 된다.(3) 이 문제는 소득함수만 풀면 쉽게 해결할 수 있다.은퇴 연령이 7로 상승함에 따라 생애소득이 증가했다. 이제 이 소득을 잔존 생애에 맞추어 연평균 소비를 구하려면 60으로 나누어주면 된다.Comment. 는 10년 단위의 연령이다. 를 연간 소득으로 해석한다면 전 생애 소득은 정적분 값의 10배이므로, 연평균 소비는 , 약 천만 원이다.
| 하위 문항 | 채점 기준 | 배점 |
|---|---|---|
| 2-1 | 문제 2-1 (15점) A+: 논리에 오류가 없고, 개별 구직자들의 생산량과 그 가치를 구한 뒤 이를 임금과 비교하여 고용 여부를 결정함. (15점) A: 논리에 오류가 없지만, 개별 구직자들의 생산량과 그 가치를 구하는 데 계산상의 실수가 있어 최종 답을 틀리게 계산함. (12점) B+: 아무런 논리적 설명 없이 정답만을 맞춤. (10점) B: 개별 구직자들의 생산량과 그 가치를 구하는 과정과 임금과의 비교에 부정확한 부분이 2개 있어서 최종 답을 틀리게 계산함. (8점) C: 개별 구직자들의 생산량과 그 가치를 구하는 과정과 임금과의 비교에 부정확한 부분이 3개 있어서 최종 답을 틀리게 계산함. (5점) D: 개별 구직자들의 생산량과 그 가치를 구하는 과정과 임금과의 비교에 부정확한 부분이 4개 이상 있어서 최종 답을 틀리게 계산함. (3점) E: 문제 풀이를 시도하고 있지만, 문제의 의도를 이해하지 못함. (1점) F: 문제 풀이를 시도하지 않음. (0점) | 15점 |
| 2-2 | 문제 2-2-(1) (10점) 문제에서 요구하는 평가 항목은 다음과 같다. ❶ n이 홀수인 시점 즉, 정점 시점에서 예측한다는 사실 파악. ❷ 수축 국면을 정확히 예측하는 조건 파악. ❸ 위 조건 ❷에 대한 확률 계산. A+: 세 항목을 모두 정확하게 파악하고 계산하였음. (10점) A: 세 항목을 모두 정확하게 파악하고 계산하였으나 사소한 실수가 있음. (9점) B+: 세 항목 중 두 항목을 정확하게 설명하고 계산하였음. (8점) B: 세 항목 중 두 항목을 정확하게 설명하고 계산하였으나 사소한 실수가 있음. (6점) C: 세 항목 중 한 항목을 정확하게 설명하고 계산하였음. (4점) D: 세 항목 중 한 항목을 정확하게 설명하고 계산하였으나 사소한 실수가 있음. (2점) E: 세 항목 중 아무런 항목도 정확하게 풀지 못함. (1점) F: 문제 풀이를 시도하지 않음. (0점) 문제 2-2-(2) (10점) 문제에서 요구하는 평가 항목은 다음과 같다. ❶ n이 홀수인 시점과 짝수인 시점에서 모두 예측 오류가 발생한다는 사실 파악. ❷ 어느 두 경우에도 예측 오류가 발생하는 구간의 길이는 동일하다는 사실 파악. ❸ 구간의 길이에 대한 확률분포를 정확히 기술 A+: 세 항목을 모두 정확하게 파악하고 계산하였음. (10점) A: 세 항목을 모두 정확하게 파악하고 계산하였으나 사소한 실수가 있음. (9점) B+: 세 항목 중 두 항목을 정확하게 설명하고 계산하였음. (8점) B: 세 항목 중 두 항목을 정확하게 설명하고 계산하였으나 사소한 실수가 있음. (6점) C: 세 항목 중 한 항목을 정확하게 설명하고 계산하였음. (4점) D: 세 항목 중 한 항목을 정확하게 설명하고 계산하였으나 사소한 실수가 있음. (2점) E: 세 항목 중 아무런 항목도 정확하게 풀지 못함. (1점) F: 문제 풀이를 시도하지 않음. (0점) | 20점 |
| 2-3 | 문제 2-3-(1) (5점) A+: 소득함수를 로 미분하여 소득이 극대화되는 연령을 구함. 또는 완전제곱식으로 표현하여 를 구함. (5점) A: 소득함수를 로 미분하였으나 (또는 완전제곱식으로 표현하였으나) 사소한 실수로 정답을 구하지 못함 (4점) B+: 소득함수를 로 미분하여 소득이 극대화되는 연령을 구하였으나 (또는 완전제곱으로 표현하였으나) 이게 최댓값인지 최솟값인지에 대한 정확한 설명을 하지 않음 (3점) B: 미분은 하였으나, 더 이상 전개하지 못함 (2점) C: 미분을 하였으나, 정확한 식을 구하지 못함 (1점) D~F: 문제를 풀고자 시도하였으나 의미 있는 전개가 없음 (0점) 문제 2-3-(2) (10점) A+: 소득함수와 소비함수를 적합한 위끝의 수와 아랫수로 적분하여 정답을 구함 (10점) A: 적합한 논리에 따른 계산과정을 거쳤으나 사소한 계산 실수로 인하여 오답을 도출함 (9점) B+: 소득함수나 소비함수를 적분할 때 적합하지 않은 위끝의 수와 아랫수로 적분을 하여 오답을 도출함 (8점) B: 소득함수를 적분하는데 실수가 있어 정답을 도출하지 못함 (6점) C: 소득함수를 적분한 이후 더 이상 전개하지 못함 (4점) D: 소비함수를 적분하여 문제풀이를 시도함 (2점) E: 문제를 풀고자 시도하였으나 의미 있는 전개가 없음 (1점) F: 문제 풀이를 시도하지 못함 (0점) 문제 2-3-(3) (10점) A+: 소득함수의 위끝의 수를 7로 두고 이를 적분하고 정답을 구함 (10점) A: 소득함수의 위끝의 수를 7로 두고 적분하여 정답을 구하고자 하였으나 사소한 실수로 오답을 구함 (9점) B+: 소득함수의 위끝의 수를 7로 두고 적분하려 하였으나 더 이상 전개를 못 함 (8점) B: 소득함수의 위끝의 수를 잘못 상정한 채 이를 적분하여 오답을 구함 (6점) C: 적분을 시도하였으나 더 이상 전개하지 못함 (4점) D: 적분을 시도하였으나 의미 있는 식을 도출하지 못함 (2점) E: 문제를 풀고자 시도하였으나 의미 있는 전개가 없음 (1점) F: 문제 풀이를 시도하지 않음 (0점) | 25점 |
※ 평가 등급 기준 및 배점은 실제 논술고사에서 일부 변경될 수 있음
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